ماذا حدث ... ؟
... بو ري مي أ مو
بريميوم شوكولت (شوكولاتة فاخرة)
تشيو كو ري .. تو
لقد استطعتِ قِراءتها
كانَ ذلك مُذهِلاً يا نارو
ماندوم
"!ماندوم: نارو تُقلِّد دعاية عطر قديمة يقول فيها الممثل "كل العالم يُحبُّ ماندوم لذا أصبحَ وجهها يُشبهُ تقاسيم المُمثل في الإعلان
ماندوم ؟
من خِلال إتقان المقاطع الكاتاكانيّة الّتي كان من المُفترَض أن نتعلّمها بعد الإجازة الصيفيّة
أصبحتُ بالغةً أكثرَ الآن
يبدو كلّ شيء جميلاً في عينيّ
!مبروك! مبروك
هل هذا ما يعنيه النّضوج ؟
أحسُّ ببركاتِ العالمِ تَحُفُّ ذاتي الجديدة
ماندوم
من أين تعلّمَتْ تلكَ الكلمة؟
حسناً، لديّ ما هو أصعب بقليل
حليب غوتو
هاكِ! أتستطعينَ قراءةَ ما كُتبَ داخل السهم؟
آكيكوتشي (افتح من هنا)
مكتوبٌ فيه..أكي...رو
!أنتِ مُذهِلة يا نارو
!عادةً لا تتعلّمون هذه الكانا قبلَ الفصل الثالث ... لا بل الصفّ الثاني
بما أنّكِ استطعتِ قِراءتها ، سيكونُ هذا الحليب جائزتكِ
شكراً لكِ
اذهبي و أرِ العالمَ قدرتكِ علىِ قِراءة تلكَ الكانا
حقَّاً ما يُقال يكبُرُ الأطفالُ بسرعة
لم أتوقّعْ أن تكونَ مهتمّة بالدراسةِ إلى هذا الحدّ
مالّذي حفَّزَها فجأة ؟
هنالِك احتمالٌ وحيدٌ فقط
.. أوه صحيح
... مالّذي
حدثَ لكِ ؟
معلّم، هل يمكنُك قِراءة هذه؟
سوق ميمي
آكيكوتشي
باراكامون
الحلقة 3 - هيتونموتشي
الترجمة : موتشي رُميت احتفالاً
نعم، أرسلتُها للتوّ
سلّمْها لمعرض طوكيو كاشو
بالتأكيد سأفعل, هل أنتَ واثق؟
... هذا خطُّ ذاتي الحاليّة
قلبٌ لا يثقلهُ شيء
لو لم أكن واثقاً لما أرسلتُها
أنا مُتحمِّسٌ لرؤيتها
!أوه صحيح
لقد نفذَ الحبرُ لديّ
هيرو؟
أينَ يمكنُني شِراء الحبر؟
متجر كينوشيتا العام؟
... تسرُّني رؤيتك
شكراً على مُساعدتي في الانتقال
خذْ وقتك في التبضُّع
هنا يتوفّرُ كلّ شيء تقريباً
سكاكر رخيصة .. عندما كنتُ صغيراً كانوا لا يسمحون لي بتناولِها أبداً باعتبارها ضارّة بي
ينبغي أن أشتري قليلاً منها لنارو في حال جاءت لتلعب
نارو تحبُّ سكاكِر كانرو وشوكولا الخفافيش
هل لديها قوى تخاطُر!؟
حبَّارٌ على عصا
...ربَّما سأشتري علبةً كاملة
... جيِّد، سيأتي آخرون إذاً
ما هذا الشيء؟
إنّها رخيصة، لِذا لا ضير من إلقاءِ نظرة
!تباً
ما هذه؟
إبر!؟
!آسِف، سألتقطُها
هذه هي كلّها
سأدفعُ ثمنها
لا لا
لقد كنستَ الأرض
أعجزُ عن الانحناء هذه الأيام بسببِ آلامٍ في ظهري
لقد ساعدتَني حقاً
أليسَ لأنّكِ تحملين ذلك كلبَ البودلِ ذاك؟
لا ، لا أستطيع قول ذلك
المعذرة
مرحباً
!الطقسُ حار
!تسرُّني رؤيتكِ
هل تحسّنَ ظهرُكِ ؟
ملاحظة : أهل هذه القرية يتكلّمون بلهجةٍ مختلفة قليلاً عن لهجة أهل المدينة
ماذا أتيتِ لتشتري ؟
هل لديكِ أيّ خيط "إيتو" ؟
"نعم، هذا مُؤلِم "إيتا
هل لديكِ أيّ خيط ؟
نعم، هذا مؤلم
ألا يُؤلم؟
بلى، يُؤلِم
عفواً، هل تقصدين بـ"إيتو" هذا؟
نعم، هذا، هذا
كنتُ أطلبُ هذه
"ولكن ظلّتْ تقول "إيتاكا" "إيتاكا
حاسّة السَّمع لدى هذه العجوز سيّئة أيضاً
لا أفهم ما تقولين
لِمَ هذا الغضب الشّديد !؟
أوه صحيح، الحبر
قطرات حبر ماني ماني
أنا آسِفة. لقد أخذته أنا في النِّهاية
لا عليكِ
أستطيعُ أن أطحنَ عود حبرٍ في أي وقت
لقد ساعدتني حقاً، فقد اقتربَ موعد التَّسليم
هذا صحيح، كدتُ أنسى أنّكِ ترسمين المانغا
لا! عمَلي ليسَ بالمستوى المطلوب
لا داعي للخجل
كِلانا يعي تماماً المتعةَ في الرسمِ والكِتابة
لنكُن صديقين
!عفواً
هلّا ... قرأتَ المانغا الّتي رسمتها؟
أنوي تسليمها لمجلّةٍ فتيان
ولكني أودُّ سماعَ رأياً صريحاً من أحدٍ أولاً
لستُ خبيراً في المانغا، لِذا لا يمكنني إعطاؤكِ أيَّ رأي
لا أُمانِع
طلبتُ هذا الطلب لأنك أنتَ
أريدُ رأيَ شخصٍ يعي مُتعةَ الرسم والكِتابة جيداً
أتقبَّلُ رأيك فيها
حسناً إن كنتِ مصرّة
!أليسَتْ مُقدِّمةً تشدُّ الانتباه
أهذه لمجلّةِ رعب؟
!لا، هي لمجلّة فِتيَان
هل يوجدُ شيء غريبٌ فيها؟
ليسَ تماماً
انفجااار
ألا ينبغي أن تحتوي ما اعتدنا قراءته في مجلَّاتِ الفتيان؟
"تاماكو تُقلِّد مانغا/ أنمي "مُذكرة الموت
الشخصُ الذي يُكتبُ اسمه في المُذكرة يتمزَّق
أسميها: مُذكِّرةُ لفظِ الأنفاس
..كالصداقة والعملِ الجادّ...و
هل أنتَ مجنون؟
!إذا كتبتُ مانغا شرف وعدالة تقليديّة فلن يقرأها أحد
!دِماء، لحم، أحشاء تتفجَّر
!الشخصيات الخَيِّرة تُسحَق
!بطلٌ في الجانبِ المُظلِم
علاقةٌ أخويّة مُعقَّدة بين صديقين مقرَّبين يتَّضِحُ أن أحدهما هو العدو
بطَلة تغيبُ تدريجياً بعدَ فصلٍ واحد
... ولكن الأطفال سوف يقر
يطلبُ المُجتمعُ عناصرَ قصّة لم تُرَ من قبل
نعم ! كأن يكون جدّ أعزّ صديق للبطلة هو الزعيم الكبير
—حـ...حسناً, باعتبارِ ماهوَ شائعٌ الآن أعتقدها مانغا جيدة
اقرأها حتَّى النهاية من فضلِك
!ومن ثمَّ أعطِني انطباعَك
وإن كانت سيّئة أخبرني
كُن صريحاً معي, حتى ولو حَسِبتَ أني لا أستطيعُ تحمُّل الحقيقة
... ولكن
!لن يَسُّركِ سماعُ رأيي حقاً
اقرأ هذه لتفهم المانغا
لن أحتكَّ مع رسَّامي مانغا مُجدَّداً
قطرات حبر ماني ماني
لم أُخبِر سوى ميوا عن نيّتي لأصبِحَ رسّامة مانغا يوماً ما
وبعدها تحمّستُ وجعلتُه يرى مسودتي
ماذا سأفعلُ إذا أخبرَ المعلِّمُ القرويين عن ذلك ؟
... بخلافِ نارو
تاما ترسمُ المانغا
سيصدِّقونهُ إن أخبرهم
!ستكتشفُ القريةُ بأكملها بأنَّني مهووسة
علاقةٌ أخويّة مُعقَّدة بين صديقين مقرَّبين يتَّضِحُ أن أحدهما هو العدو
بطَلة تغيبُ تدريجياً بعدَ فصلٍ واحد
...قد لا يَحسبونني مهووسة فحسب
سيعتقدونني فوجوشي
فوجوشي ( فتاة متعفِّنة ): إمرأة تفضّل الروايات والمانغا التي تصوّرُ قصصاً بين ذكر وذكر (ذات صلة]: (حبّ أولاد) ياوي، فودانشي (لد متعفّن]
هذا مُستحيل ! أنا أحبُّ المانغا فحسب
اهتماماتي أدبيّة صرفة
لستُ فوجوشي وضيعة
... يجبُ أن أوضِّحَ ذلك
تفضّل. عشاء اليوم أيضاً
أوه .. شكراً مجدداً
هل حدث شيء؟ لا تبدو بحالةٍ جيِّدة
لا، كنتُ فَقط أُفكِّرُ كيفَ يمكنُ للفتياتِ أن يملكنَ كلَّ ذاك القَدْرِ من الشغف هذه الأيام
وكيفَ يتوجّبُ عليّ طحن كلّ حبري من الآن فصاعداً
... هذا يحبطُني
لم تستطِع شِراء حبر إذاً؟ توقَّعتُ ذلك
توقّعتَ ذلك ؟
تُكلفهم المدرسة بواجبِ خطّ ليعملوا عليه في الصيف لذا ينفدُ الحبرُ من المتاجِرِ بسرعة
... يعني
أحضرتُ لك هذه القنينة المُستخدمة التي كانَتْ في منزلِنا
إن لم أوضِّح سوءَ الفهم
وتمَّ اتِّهامي بطلاناً بأنّني فوجوشي
فلن أتمكّنَ من العيش في هذه القرية بعد الآن
"سأقولُ له "عندما قلتُ أنّني أريدُ أن أكونَ رسّامة مانغا، قصدتُ روائيّة
هل أعرتُه أكثر كتُبي سرِّية بالخطأ ؟
عشّاق ما بعد الدوام ساندروا تامورا "هاه؟ أما زلت هنا!؟"
... حدثَ ذلك في أوَّل سنة لي في الإعداديّة
تاما، حصلتِ على مانغا من أحد أبناء عمّكِ
يا سلام
تعشقُ تاما المانغا حقاً
ما هذا!؟ رجُلان يفعلانِ ذلك!؟
!لقد صُدمتُ للأبد
!هذه قذارة حقيقيّة, غباء
!الكبارُ قذرون
...نظرةٌ خاطفة
!وكي لا أنسى أبداً ما حدثَ في ذلك اليوم، حفظتُ تِلك المانغا
...في مكانٍ منفصلِ عن بقية المانغا لديّ
وذلك كي لا أعيرها لأحد بالخطأ
على أي حال، يجبُ أن أحمي سمعتي كفتاة أدبيّة سويّة
!معلِّم
شكراً على ذلك
...لم أتوقّعْ أن تزلَّ قدمي
!حسناً حسناً، استعِد توازنك الآن
كنتُ سعيداً جداً بشأنِ الحبر لِهذا شعرتُ بالدوارِ قليلاً
سيرتطمُ رأسك بشيء وتموت يوماً ما
!انتظر، التشامبون
ماذا!؟
بِتَّ تُحضر لي التشامبون كثيراً مؤخّراً
ماذا أفعلُ هنا؟
لدينا معكرونة كهديّة منتصفِ الصيف
يجبُ أن أكملَ مسودتي
...مسود
... مسو
...م
!مُراهقة غبيّة، غبيّة
ماذا تقصد؟
!كانَتْ تِلك الكتابة تُحفة فنية
!لا يُمكِن ألَّا تربح
أنت تمزح، صحيح؟
!معلِّم! لنلعب
ما هذا الجوّ المشحون؟
ما ذاكَ الشيء؟
مالأمر يا معلِّم؟
تنبعثُ منك أدخِنة كئيبة
ماذا يُتمتم؟
يقولُ المعلِّم بأنَّه احتلَ المركزَ الثاني في منافسةِ الخط
أوه صحيح .. كانَ يتكلّمُ عن مشاركتِه في معرض للخط
أليسَ المركز الثّاني مركزاً ممتازاً؟
يقول بأنَّ المركز الأوّل كانَ من نصيب شخص جديد في الثامنة عشر من عمرِه
هل تعبسُ لأنَّك خسرتَ أمام شخصٍ أصغر منك سنّاً؟
أَهذا كلّ ما في الأمر!؟
"هذا كلّ ما في الأمر!؟"
أوَ تعلمان كم بذَلتُ من الطاقةِ وقضيتُ من الوقت على تِلك الكتابة!؟
!حتّى أنَّني حرمتُ نفسي من النوم كي أُنهيها
لكنّني فشلتُ أمام شخصٍ قد بدأ بتعلمِ فن الخط البارحة فقط
ظننتُ أنّني سأكونُ قادراً على تحسينِ خطِّي إذا ما بقيتُ في هذه الجزيرة
لكنَّني أُسدِّد الآن ثمنَ عدم المُبالاة
!ما كانَ ينبغي أن آتي إلى هذا المكان الغبيّ
!انتظر يا معلِّم
!ميوا
آسِفة يا معلِّم
يبدو بأنَّنا أتينا في الوقتِ غير المناسب
سنعودُ لاحقاً
لماذا لم تُعطِه ما يستحقّ!؟
!حتّى أنّه اتّهمنا بإبطاء نموه كخطاط
...يتحلّى المعلِّم بكبرياء عظيم
لِذا استخدام المنطِق معه سيزيدُه حزناً
لندع الأمرَ لنارو
معلِّم
ألم تُغادر أختي ميوا وتاما غير سعيدتين وراضيتين عنك؟
!بلى، أعلمُ ذلك
حتّى أولاد المدرسة الإعداديّة يقلقون عليّ
كم أنا مُثيرٌ للشفقة
هذا مُزعجٌ للغاية
لا أمتلكُ أيَّ شيءٍ ذا قيمة إلَّا الخط
وبما أنّني لم أربح، أنا عديمُ القيمة
معلِّم، هل أنتَ مُستمتعٌ الآن؟
!إن لم تكن مُستمتعاً فلنذهب ونلعب إذاً
الجميعُ يحملون أكياس البِقالة
مالذي يجري هُنا؟
!التقاط الموتشي
ألا تعرف شيئاً عنها؟
نعم، فأنتَ غريب
هل تقصدين حيثُ ترمين الموتشي بعدَ بِناء منزل؟
لم أفعلْها من قبل، ولكن سمعتُ عنها
منزل؟
صيد وفير
سيكونُ التقاط الموتشي اليوم لقارِب جديد
سألتقطُ الكثير
تأخّرت كثيراً يا معلّم
استعدّ، سيرمون قريباً
احتفالاً بماذا؟
!قاربُ أهلِ كينتا الجديد
"أهلُ كينتا"
!نارو, أهلاً
كينمارو
!هذا قاربٌ رائعٌ يا كينتا
"بالطبع! فهوَ يُدعى "كينمارو
كينمارو ؟
تسميةُ قارِب باسمِ الابنة الكبرى يجلبُ الحظَّ الأوفر
ولكن ليسَ لنا أيّة ابنة
!سأرمي الكثير نحوكِ يا نارو
!معلّم، هُنا
!تباً
!نارو، انظري! الموتشي معي
صيّاد
ماذا تفعلُ يا كينتا !؟
.. أنا فقط .. أنا فقط
هذا يكفي، سأغرفُها
!أتى المعلّم أيضاً
أتشعرُ بتحسُّن قليلاً؟
هل أتيتَ أيضاً يا هيروشي ؟
نعم. كنتُ أدرس، ولكن جرَّني هؤلاء إلى هنا
تقولُ هذا وقد أتيتَ مُستعدَّاً بقفاز
عندما أفعلُ شيئاً، أفعلُه بجدِّية تامّة
الخسارةُ غير مسموحة إذاً؟
... بخصوصِ ما حدثَ سابقاً
ماذا؟ أما زال ذلك يُثقلُك؟
لا تقلقْ بشأننا
لنركِّز على التقاطِ الموتشي فحسب
لتلتقطَ الكثير يجبُ أن نبتعدَ عن المُحترِفَين
مُحترِفَين؟
!الأوَّل ياسوبا
لديها خبرةُ سنواتٍ طويلة في التقاطِ الموتشي
إنَّها أكثَر من يلتقِط عادةً
!والأخرى بانتشي
تسرقُ الموتشي الّتي التقطتَها أنت، لِذا ابتعِد عنها
ما عدا ذلك, ليسَ علينا سوى إظهار مهاراتِنا
!معلِّم
سأفعلُها أيضاً؟
!سنرمي
!سنلتقط
!نعم
نعم
!استعداد
بداية متأخِّرة
...يجبُ أن أذهب للمقدمة كي ألتقطَ واحدة
مالّذي حدثَ للتو؟
!تباً! سأحاولُ مجدداً
!أجل! هذه هي فرصتي
آسِف يا معلِّم
لقد .. أخذتَ قطعةَ الموتشي خاصّتي
هل تختبرُني السَّماء؟
تاما؟
لا تتراخَ
استخدِم جرأتك المُعتادة يا معلِّم
ماذا تعني بـ"معتادة"؟
إذاً في النِّهاية، لم يختلف شيء هنا أيضاً؟
البعضُ يستطيعون التقاطها والبعض الآخر لا يستطيع
أليسَ من الأفضل أن نكفَّ عن المُحاولة بكرامتنا بدلاً من العناء؟
...ربَّما ينبغي علي أن أتوقف
عن الخط
!تباً لكِ يا بانتشي
هل حصلتَ على شيء يا معلِّم؟
أوه كلّا
ربّما أنت سيّءٌ في ذلك بالفطرة
أنا حقاً سيّء
في كلّ شيء
لن يُفيدكَ أن تنظرَ دائماً للأعلى
...انتظِر بصبر
وخذْها حالما تسقطُ أرضاً
ستجدُ فرصاً كثيرة في الأسفل
...بالأسفل
لم يبقَ الكثير الآن، ولكن استمر بالمُحاولة
!ياسوبا
ماذا ينبغي أن أفعلَ إذا لم أحصلْ على أيّ قطعة رغمَ ذلك؟
هنالِك رجلٌ أفضل منِّي
لِذا ماذا لو لم ألتقطِ الموتشي إطلاقاً؟
...في الواقع
...في مثل هذه الأوقات
"قلْ له"امضِ للأمام
دعْها تذهب وانتظِر موتشي أدسم
لا تتوقف عن الإنحناءِ ومحاولة الالتقاط
وسترى ماذا ستحصد
!معلِّم
!بسُرعة قبلَ أن تنفدَ كلها
!حسناً
جاهزون؟
!لنفعلها
فلـ...فلتمضِ
أكانَ ما فعلتُهُ صائباً؟
معلِّم، كم التقطت؟
لا تسألي يا نارو
لم يلتقط حبةً واحدةً حتى
!لقد التقطتُ ثمانية وعشرين حبة
...بينما لم يلتقط البالغ شيئاً
!لا، لقد التقطتُ حبة
—ولكنَّ بانتشي
كاذب
ما هذا؟
حساء بالفاصولياء الحلوة؟
نعم، إنّها بانتشي
تُحاربُ بشراسة لالتقاطِ الموتشي
ولكن بعد ذلك، تضعُ الطعامَ عند النّاس بهذا الشكل
تلتقطُ الكثير كي توزِّعَها على الناسِ الّذين لم يلتقطوا شيئاً
ومع ذلك احرص ألّا تخسرَ في المرة المُقبِلة
هذه الموتشي كثيرُ المَرَق
...هذه الّتي أسقطها كينتا
!إذاً هذه لي
...حتّى معَ الفشل
كانَ اليوم ممتعاً بالنسبةِ لي
شكراً يا جماعة
!قلتُ لك
أتصطادون سلطعون النهرِ أيضاً؟
!أوه مدير المدرسة
لا تبدو كمَن يعملُ في السلكِ التعليمي إطلاقاً
أيها المُدير هل تراقِبُ سلطعونَ النهرِ أيضاً؟
ولِمَ أفعل؟
أستخدمهم كطعم للأسماك
!لا
ماذا تفعلين يا نارو!؟
!منَ القسوة بمكان استخدامُ سلطعونِ النهر كطعم
نارو، يمكنُكِ أن تأكلي من السمكِ إذا سمحتِ بذلك
تريدُ أن تأكلَ أيضاً، صحيح؟
إذاً لنَصطَد سلطعونَ النهر
نعم، لنصطدها
أيها المُدير كيفَ تستخدمُها كطعم؟
...في البداية
نَخلعُ مقصاته هكذا
!لا
!نارو